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quarta-feira, julho 29, 2026

Férias escolares: literatura como estratégia para praticar inglês fora da sala de aula

Transmissão: Band

Férias podem servir para manter o inglês ativo, diz Casa Thomas Jefferson

As férias escolares exigem que pais e responsáveis reorganizem a rotina e encontrem ocupações que mantenham crianças e adolescentes entretidos sem abrir mão do aprendizado. A Casa Thomas Jefferson recomenda aproveitar esse período de descanso para inserir o inglês de forma leve, por meio da leitura, audiobooks e outros formatos culturais.

Vanessa Firmino, diretora da unidade da instituição em Uberlândia, ressalta que o envolvimento com histórias em inglês — sejam narrativas impressas, gravadas ou em formato de podcast — amplia vocabulário e repertório cultural, constituindo parte importante do aprendizado da língua.

A instituição preparou sugestões de leitura para diferentes faixas etárias, indicando obras capazes de entreter e, ao mesmo tempo, auxiliar no desenvolvimento emocional e comportamental durante as férias.

Crianças (7 a 11 anos): aventuras e imaginação

Nessa etapa, a curiosidade favorece o contato com personagens e enredos que prendem a atenção. Entre as recomendações indicadas para leitores nessa faixa etária estão:

  • A coleção If I Had a (…) , de Gabby Dawnay e Alex Barrow;
  • The Adventures of Tintin, de Hergé;
  • Judy Moody, de Megan McDonald;
  • Star Wars: Jedi Academy, de Jeffrey Brown.

Como sugestão prática, a Casa Thomas Jefferson propõe combinar formatos: assistir à adaptação cinematográfica após a leitura, ouvir o audiobook em viagens ou estimular a criança a ilustrar personagens preferidos.

Adolescentes: cultura pop como porta de entrada

Para jovens que se relacionam com jogos, quadrinhos, séries e fanfics, a recomendação é explorar essas referências em inglês. Consumir versões originais ajuda na ampliação do vocabulário de forma natural. Algumas obras indicadas são:

  • Coraline, de Neil Gaiman;
  • Nimona, de ND Stevenson;
  • A coleção Harry Potter, de J. K. Rowling;
  • A coleção Percy Jackson and the Olympians, de Rick Riordan.

Se um livro inteiro parecer excessivo para as férias, alternativas como blogs de tecnologia, notícias de e-sports, resenhas e fóruns de jogos continuam sendo recursos válidos para praticar a língua.

Adultos: escolha temas motivadores e ritmo adequado

Para leitores adultos, o conselho é optar por textos compatíveis com o momento e o nível de domínio do inglês, evitando obras excessivamente densas que desestimulem a continuidade. Entre sugestões para quem busca leitura fluida estão:

  • The Old Man and the Sea, de Ernest Hemingway;
  • The Midnight Library, de Matt Haig;
  • James, de Percival Everett, uma releitura de As Aventuras de Huckleberry Finn, de Mark Twain.

Recomendações práticas para o recesso

Vanessa Firmino lembra que não é necessário estudar por longos períodos durante as férias. Pequenas mudanças de rotina podem manter o inglês em prática. As indicações incluem:

  • 10 a 15 minutos por dia de exposição à língua, privilegiando consistência;
  • Evitar traduzir palavra por palavra, buscando entender o sentido geral;
  • Marcar expressões e estruturas em vez de memorizar palavras isoladas;
  • Variar formatos, alternando livros, revistas, quadrinhos e audiobooks.

Resource Center Casa Thomas Jefferson

A instituição oferece o Resource Center, um acervo com milhares de títulos que inclui clássicos, quadrinhos e revistas internacionais, organizados por níveis de leitura. Interessados podem visitar a unidade da Thomas mais próxima, tornar-se membro gratuito e conhecer o acervo. Para localizar as unidades, acesse https://thomas.org.br/unidades/.

O enfoque da Casa Thomas Jefferson é reforçar que falar outra língua extrapola o ambiente da sala de aula e pode ser cultivado de forma prazerosa ao longo da vida.

Evaldo Ribeiro
Evaldo Ribeirohttp://portalemdestaque.com.br
Evaldo Ribeiro é produtor de conteúdo digital e responsável pelo portal Reporter Marechal, atuando na criação, apuração e divulgação de conteúdos informativos de interesse público, com foco regional e relevância para a comunidade.
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