No mês das crianças, em outubro, a confecção de “mochilas malucas” se transformou em uma atividade recorrente nas escolas, mobilizando pais e responsáveis. O costume, que começou de maneira despretensiosa, consolidou-se como tradição e estimula criatividade, tempo de elaboração e uso de materiais diversificados.
Familiares recorrem a itens inesperados para montar os acessórios: desde pequenos ventiladores e torneiras improvisadas com garrafas de refrigerante até peças que simulam chuveiro. Materiais simples, como papel higiênico e caixas de leite, também aparecem nas composições, ao lado de elementos que remetem a eletrodomésticos e produtos do cotidiano.
As mochilas exibidas nas escolas trazem temáticas variadas. Entre os exemplos recentes estão modelos com ventilador acoplado, torneirinha feita com garrafa de refrigerante, chuveiro cenográfico, montagem que reproduz cereal com leite, carrinhos que imitam venda de ovos, além de mochilas decoradas como urnas eletrônicas, em alusão às eleições.
Outras criações têm endereço comercial ou cultural: máquina de brinquedos, carrinho de trufas e referências a grupos de K-Pop foram registradas. Também há produções com humor ou personagens, como bebidas inspiradas em desenhos, embalagens de bala em formato de Tic Tac e até representação de vaso sanitário com brincadeira interna.
O movimento não se limita às mochilas. Algumas escolas mantêm programação adicional relacionada ao mês das crianças, como o Dia do Cabelo Maluco, que em certas turmas ainda ocorrerá nesta semana. Entre os penteados temáticos divulgados está um modelo que imita um cérebro, integrado à atividade escolar.
Pais e mães relatam que a preparação exige planejamento e habilidades manuais — tesoura sem ponta, cola, arames e outros materiais são comuns no processo. Professores e coordenadores têm acompanhado a tradição, que combina diversão e expressão criativa dos alunos durante as celebrações do mês.
