Universidade de Michigan, nos Estados Unidos, anunciou que não incluirá as notas tradicionais dos estudantes do primeiro ano no histórico acadêmico durante o primeiro semestre a partir do outono de 2027. A mudança é parte de um projeto-piloto da Faculdade de Literatura, Ciências e Artes (LSA) com o objetivo declarado de mitigar a crise de saúde mental entre jovens universitários.
Pelo novo formato, os alunos da LSA receberão somente as classificações “aprovado” (P, de pass) ou “sem crédito” (NC, de no credit) no registro externo referente ao primeiro semestre. Internamente, porém, professores continuarão atribuindo notas e fornecendo comentários para cada disciplina, e o setor de registro acadêmico manterá os resultados no sistema institucional.
Essas notas internas não serão computadas no GPA (índice de desempenho acadêmico) nem aparecerão em históricos externos referentes ao primeiro semestre. Ainda assim, a universidade informou que os registros poderão ser consultados para finalidades administrativas, orientação acadêmica, concessão de bolsas e prêmios, verificação de requisitos para atividades esportivas, análise de elegibilidade para auxílio financeiro e em processos relacionados a estágios e programas fora da faculdade.
O retorno ao sistema tradicional de registro ocorrerá a partir do segundo semestre: as notas passarão a constar novamente nos históricos e serão contabilizadas no GPA em todos os semestres seguintes em que o estudante permanecer na instituição.
A LSA declarou que a iniciativa pretende facilitar a adaptação dos calouros às exigências da graduação, permitindo explorar novas áreas sem o receio de impactos duradouros por um desempenho inicial insatisfatório. A proposta busca ainda incentivar escolhas acadêmicas orientadas por interesses pessoais e promover uma cultura de conexão e colaboração em substituição a dinâmicas competitivas.
O programa será obrigatório para todos os alunos do primeiro ano matriculados na LSA; estudantes que ingressarem por transferência não farão parte do projeto-piloto. A faculdade citou precedentes em outras instituições americanas: o Massachusetts Institute of Technology (MIT) implementou um sistema semelhante em 1968, e o conceito também foi adotado por faculdades como Caltech, Swarthmore e Wellesley.
Fonte: G1
