O que vale para alcançar 200 pontos na Competência 1
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) estabelece, nas orientações aos corretores, quantos equívocos de português são permitidos na redação do Enem 2026 sem que o candidato perca a nota máxima da Competência 1, que avalia o domínio da modalidade escrita formal. Para chegar aos 200 pontos nessa competência, o candidato pode cometer até um erro sintático e até dois erros gramaticais.
Erros sintáticos
Falhas sintáticas se referem à organização das frases e à construção dos períodos. São exemplos problemas como períodos interrompidos de forma inadequada, orações colocadas lado a lado sem ligação adequada, excesso ou ausência de termos essenciais e repetição indevida de elementos na estrutura. A presença de mais de um desses problemas impede a atribuição da nota máxima na Competência 1.
Erros gramaticais
Os desvios gramaticais englobam incorreções nas convenções da escrita, como colocação pronominal, concordância verbal e nominal, regência, uso de tempos e modos verbais, pontuação, acentuação e ortografia, além de inadequação de vocabulário e expressões incompatíveis com a linguagem formal. Para esse conjunto, a correção admite até dois deslizes sem redução da pontuação máxima.
Como a correção contabiliza repetições e exceções
O manual de correção também descreve particularidades. Caso o candidato repita o mesmo erro ortográfico em vários trechos, o problema será contado apenas uma vez. Em contrapartida, falhas diferentes na estrutura sintática são computadas separadamente, mesmo que tenham relação entre si. A grafia incorreta de nomes próprios não é motivo de perda de pontos — o aluno não é penalizado por não conseguir escrever perfeitamente um nome difícil.
Outro ponto previsto é a alteração de trechos citados: se o aluno reproduzir uma frase de uma música ou de um livro entre aspas e trocar alguma palavra sem mudar o sentido, essa modificação não será considerada um desvio gramatical na avaliação.
Exemplos e recomendações
Em edições recentes do exame houve redações com sentenças mal estruturadas e construções gramaticais inadequadas que ilustram os tipos de erro verificados pelos corretores. A orientação final é que o candidato reserve alguns minutos, antes de passar a limpo, para revisar palavra por palavra, checando a construção dos períodos, a concordância, a regência e a pontuação, pois quanto maior o número de falhas, maior o risco de perder pontos na Competência 1.
O arquivo de orientações traz ainda relatos de candidatos que alcançaram a nota máxima mesmo apresentando pequenos deslizes, o que evidencia a aplicação prática das margens de tolerância previstas pelo Inep.
