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quinta-feira, outubro 15, 2026

O que pode zerar a redação do Enem e quais erros apenas descontam pontos

Principais exigências e avaliação

Faltando menos de um mês para o Enem 2026, é fundamental que os participantes conheçam tanto os requisitos da redação quanto os erros que podem levar à anulação ou à perda de pontos. Segundo a Cartilha do Participante do Enem 2026, do Inep, o candidato deve produzir um texto dissertativo-argumentativo em língua portuguesa formal sobre um tema de natureza social, científica, cultural ou política, apresentando tese, argumentos e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.

A correção é organizada em cinco competências, cada uma com pontuação máxima de 200 pontos:

  • Competência 1 — domínio da norma-padrão: abrange gramática, ortografia e construção frasal;
  • Competência 2 — compreensão do tema: confere se o candidato entendeu o recorte pedido e manteve a estrutura dissertativo-argumentativa;
  • Competência 3 — organização da argumentação: avalia seleção e disposição das ideias e evidências;
  • Competência 4 — coesão textual: observa recursos linguísticos que articulam períodos e parágrafos;
  • Competência 5 — proposta de intervenção: analisa a solução sugerida, modo de execução e respeito aos direitos humanos.

Erros que reduzem a nota

Nem todos os equívocos levam ao zeramento; muitos refletem em descontos em uma ou mais competências. As especialistas consultadas pelo g1, a professora Isabela Canella (SEB Lafaiete) e Silvia Maria Brandão (Arco Educação/Unesp), destacam pontos que mais comprometem a pontuação: desviar do recorte do tema, usar repertório memorizado sem vínculo com o argumento, empregar conectivos de forma inadequada e deixar a proposta de intervenção incompleta.

O chamado tangenciamento ocorre quando o candidato trata apenas do assunto geral sem abordar o problema específico indicado pela proposta — por exemplo, falar genericamente sobre educação quando o enunciado pede discussão sobre evasão escolar na infância. Isso pode prejudicar várias competências, porque limita desenvolvimento e proposta.

O uso de repertório decorado — citações, obras ou nomes colocados apenas para impressionar — costuma piorar a nota quando não se explica a relação da referência com a tese defendida. Já a escolha incorreta de conectivos prejudica a coesão: expressões como “portanto” ou “entretanto” só devem ser usadas quando a relação lógica entre as partes for adequada.

Sobre a proposta de intervenção, a correção exige elementos que expliquem claramente: agente (quem age), ação (o que será feito), meio ou modo (como será realizado), finalidade (qual resultado se busca) e detalhamento (esclarecimento adicional). Cada item ausente resulta na perda de 40 pontos dentro da competência 5.

Casos que podem zerar a redação

O Inep prevê situações que resultam em nota zero. Entre elas estão: fugir totalmente do tema; produzir um gênero textual distinto do exigido (poema, narrativa etc.); entregar a folha oficial em branco — mesmo com rascunho preenchido —; escrever texto com até sete linhas manuscritas; copiar integralmente os textos motivadores sem produzir texto autoral suficiente; inserir desenhos, rabiscos ou sinais usados para anular a prova; incluir trechos deliberadamente desconectados do tema, impropérios ou ofensas; e assinar ou identificar o texto no espaço reservado.

As especialistas lembram que mudar o foco da redação ao longo do texto, não transcrever o rascunho para a folha oficial por falta de tempo ou deixar elementos da intervenção vagos aumenta o risco de zeramento ou de perdas significativas de pontos. Documentos relacionados mostram mudanças de critério na correção aplicadas em edições recentes, como em 2025.

Como reduzir riscos na reta final

Para evitar descontos ou zeramento, as recomendações práticas são: ler o enunciado com atenção para identificar o recorte, planejar a tese e a sequência de argumentos antes de escrever, usar repertório apenas quando ele sustentar a argumentação e explicar sua relação com a tese, checar a coerência dos conectivos e assegurar que a proposta de intervenção inclua agente, ação, meio, finalidade e detalhamento. Reserva de tempo para transcrever o texto para a folha oficial e revisar gramática e coesão também é essencial.

Para mais informações, consulte a matéria original no G1: https://g1.globo.com/educacao/enem/2026/noticia/2026/10/15/saiba-o-que-zera-a-redacao-do-enem-desconta-pontos-anular-o-texto.ghtml

Evaldo Ribeiro
Evaldo Ribeirohttp://portalemdestaque.com.br
Evaldo Ribeiro é produtor de conteúdo digital e responsável pelo Portal em Destaque, atuando na criação, apuração e divulgação de conteúdos informativos de interesse público, com foco regional e relevância para a comunidade.
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